Titulaire d’un Diplôme ou Titre de niveau 3
Avoir 18 ans révolus
Réussite aux tests de présélection ESAD
Être à jour de vos vaccinations obligatoires
Formation en 18 mois par alternance pour devenir assistant dentaire
Assistant dentaire code NSF331S. Niveau 4. Arrêté du 8 juin 2018 relatif à la formation conduisant au titre d’assistant dentaire (JORF n°0135 du 14 juin 2018 – texte n°9)
Contrat de professionnalisation :
Prise en charge par un organisme de financement
L’École Supérieure d’assistanat Dentaire est un organisme d’enseignement privé accrédité par la branche dentaire pour délivrer la formation d’assistant.e dentaire.
Pour exercer la profession d’assistant.e dentaire, il faut obligatoirement obtenir le titre d’assistant.e dentaire, homologué au niveau 4.
La formation de l’ESAD est validée par le titre Professionnel d’Assistant.e Dentaire. Ce titre a été mis en place par la Commission Paritaire Nationale de l’emploi et de la formation professionnelle de la branche des cabinets dentaires code NSF331S. Niveau 4. Arrêté du 8 juin 2018 relatif à la formation conduisant au titre d’assistant dentaire (JORF n°0135 du 14 juin 2018 – texte n°9).
L’apprenant suivra huit unités de formation sur une durée de 18 mois en contrat d’alternance (Contrat de professionnalisation). Il/elle travaillera en cabinet dentaire lorsqu’il/elle n’est pas en centre de formation.
Pour plus d’info sur les équivalences ou passerelles et suite de parcours, merci de vous rapprocher du responsable des admissions lors de votre session de recrutement.
PROGRAMME DE LA FORMATION ASSISTANT DENTAIRE
Cette formation vise à rendre les stagiaires immédiatement opérationnels, en développant les facultés d’adaptation et d’initiatives nécessaires afin de devenir autonome au sein d’une structure dentaire.
Élaborée avec le soutien et la participation de professionnels du secteur dentaire, elle est fortement axée sur la pratique des tâches en assistanat dentaire.
Préambule à la formation d’assistant dentaire
Connaître des environnements de travail et le champ d’activité de l’assistante
S’initier au vocabulaire professionnel
Décrire les principaux éléments anatomo-physiologiques de la sphère oro-faciale
Décrire l’anatomie dentaire
Décrire les principes fondamentaux d’hygiène et d’asepsie dans la structure de soins
Modalités pédagogiques :
TD : 12h00
TP : 2h00
Validation :
L’UE1 est validée par la participation. L’ESAD exige une note supérieure ou égale à 14/20 pour l’obtention de cette unité.
Relation – Communication – Education et promotion pour la santé
Identifier les éléments permettant de communiquer et de conduire une relation adaptée au patient
S’exprimer et échanger dans le respect du patient en s’adaptant à son contexte psycho-social
Respecter la confidentialité des informations concernant le patient
Apporter des informations pratiques adaptées lors de l’accueil
Communiquer sur le plan de traitement du patient
Informer et éduquer le patient
Élaborer des documents d’information à la santé bucco-dentaire
Expliquer les protocoles d’hygiène bucco-dentaires, des matériaux et des produits d’hygiène et leurs utilisations.
Modalités pédagogiques :
Cours Magistraux : 7h00
TD : 21h00
TP : 7h00
Validation :
L’évaluation de l’unité d’enseignement comporte deux épreuves orales de 15 min chacune.
Le premier oral est une mise en situation d’une relation de communication portant sur les urgences et le secret professionnel.
Le deuxième oral est une mise en situation d’une séance de motivation à l’hygiène bucco-dentaire.
Gestion du risque infectieux et entretien du matériel
Se protéger et prévenir les contaminations croisées
Identifier et utiliser le matériel et les produits appropriés
Utiliser les techniques de rangement et de stockage adaptés
Décrire et appliquer les principes et procédures d’hygiène applicables au sein d’une structure
Utiliser et appliquer le protocole de stérilisation et la législation pour la traçabilité des produits
Connaître et gérer le circuit des déchets
Repérer les anomalies dans la chaîne de stérilisation et les anomalies du matériel
Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre des procédures de gestion du risque infectieux
Modalités pédagogiques :
Cours Magistraux : 21h00
TD : 21h00
TP : 7h00
Validation :
L’unité d’enseignement est évaluée par un écrit de 1h30 portant sur l’étude de 1 ou 2 cas incluant la description du protocole de stérilisation.
Gestion, transmission et suivi du dossier patient
Décrire un protocole de prise de rendez-vous (RDV)
Organiser le planning des RDVs, en fonction de la nature des étapes opératoires et de l’agenda de la structure
Créer et suivre un dossier patient
Préparer des télétransmissions et gérer les flux
Saisir le dossier patient sur une base informatique
Appréhender la codification des actes
Rechercher dans le dossier du patient les informations nécessaires à la prise en charge et à la mise en œuvre des soins
Recueillir des informations concernant les soins
Assurer le suivi administratif des travaux prothétiques et leur traçabilité
Préparer un devis selon le contrat de soins et les consignes du praticien
Modalités pédagogiques :
Cours Magistraux : 35h00
TD : 21h00
TP : 21h00
Validation :
L’évaluation du module comporte deux épreuves écrites de 1 heure chacune.
2 ou 3 analyses de cas dont l’objet est l’organisation des RDVs du praticien.
3 analyses de cas pratiques dont l’objet est le remboursement des soins et prothèses des patients.
Assistance au praticien
Expliquer le soin réalisé en pré, per et post-soin en assistant le praticien
Préparer l’environnement de soin, les documents, le matériel, les matériaux, et les produits adaptés
Aider et accompagner le geste opératoire
Décrire les principaux éléments et repères anatomiques et la physiologie participant à la réalisation des soins et des prothèses
Décrire les protocoles de traitement
Assurer l’assistance aux soins réalisés par le praticien
Informer et éduquer le patient
Apprendre le travail à quatre mains
Modalités pédagogiques :
Cours Magistraux : 35h00
TD : 21h00
TP : 28h00
Validation:
L’unité d’enseignement est validée par par deux sous épreuves.
Une épreuve écrite de 30 minutes composée de 30 QCM et QROC sur l’ensemble des éléments de contenu pédagogique de l’UE5 (prothèse et 4 mains)
Une épreuve pratique individuelle de 15 minutes, d’une réalisation de préparation liée à un acte opératoire et application du protocole de l’acte.
Examens complémentaires – Gestes et soins d’urgence professionnels
Identifier les situations d’urgences vitales et les situations d’urgences potentielles
Pratiquer les gestes permettant de porter secours devant une situation urgente en attendant l’arrivée du praticien
Acquérir l’attestation de formation aux gestes d’urgence de niveau 2
Connaitre les matériels et les techniques de l’imagerie médicale
Connaitre les procédures en matière de radioprotection
Connaitre le cadre réglementaire de l’intervention de l’assistant dentaire pour les examens radiologiques
Nommer les principaux éléments anatomiques sur des clichés radiologiques dentaires
Modalités pédagogiques :
Cours Magistraux : 7h00
TD : 14h00
TP : 21h00 (AFGSU)
Validation :
Epreuve orale individuelle de 10 minutes sur une situation clinique et épreuve orale de 10 min portant sur des QROC.
L’attestation de formation aux gestes d’urgence de niveau 2 est obtenue par la participation active aux enseignements.
Traçabilité et risques professionnels
Décrire et appliquer les principes, procédures d’hygiène et de sécurité au sein d’une structure de soins
Connaitre les risques professionnels, leurs réglementations et modalités de prévention
Définir les fonctions et les attributions du personnel selon le contexte
Assurer la traçabilité de l’entretien des matériels et des matériaux
Modalités pédagogiques :
Cours Magistraux : 14h00
TD : 7h00
Validation :
L’évaluation de l’unité d’enseignement est assurée par une épreuve écrite de 1h30 décomposée comme suit:
3 à 5 QROC portant sur la gestion des stocks
Une fiche de tracabilité à remplir à partir d’un produit spécifique
QCM portant sur les risques professionnels, la radioprotection et les principes d’ergonomie
Organisation du travail – pluri professionnalité
Identifier ses propres besoins en formation pour maintenir ou faire évoluer ses compétences
Accueillir et accompagner un nouvel arrivant dans la structure
Formaliser des savoir-faire et des connaissances, en vue de conseils, d’explications, de démonstrations
Modalités pédagogiques :
TD : 7h00
Validation:
L’unité d’enseignement s’obtient par la rédaction d’un rapporte de stage portant sur l’observation d’une autre structure de soins.
DÉBOUCHÉS DE LA FORMATION D’ASSISTANT DENTAIRE
L’assistanat dentaire est un métier d’avenir qui ne cesse de recruter et dont les débouchés peuvent être divers. L’assistant(e) dentaire exerce le plus souvent dans les cabinets dentaires et d’orthodontie. Il/Elle peut également trouver un emploi dans les centres de santé pluridisciplinaires, des établissements hospitaliers et mutualités françaises. On compte en France 20 000 assistant(e)s dentaires qualifié(e)s, et les chirurgiens dentistes sont nombreux à rechercher des collaborateurs…
L’ESAD EN CHIFFRES – PROMO 2022*
Dont 100% en contrat d’apprentissage
Dont 9,97% en contrat d’apprentissage
Dont 12,32% en contrat d’apprentissage
* Chiffres établis au 31 décembre 2022 sur l’ensemble des structures ESAD
Les professionnels témoignent
14 avril 2022
« L’ESAD est un Etablissement avec lequel nous avons un partenariat depuis maintenant plus de 4 ans.
D’un point de vue administratif, l’ESAD n’a pas d’égal en terme de gestion des contrats de professionnalisation. L’ESAD a su, dès le démarrage des contrat d’apprentissage, les mettre en place avec succès pour faire bénéficier de leurs avantages aussi bien aux élèves qu’à l’employeur.
Les contrats sont systématiquement validés par l’OPCO. Nous apprécions grandement, par ailleurs, la réactivité de l’école quand nous trouvons un candidat et que nous devons signer le contrat rapidement.
L’ESAD est une école sérieuse avec une responsable de la scolarité, Eva TEHERY, particulièrement présente et compétente. A l’écoute des élèves et de l’employeur. Eva est toujours d’excellents conseils avec les deux parties signataires du contrat tripartite.
Il est bien évident que le lien privilégié avec Eva, d’une compétence rare, d’une disponibilité unique et d’une réactivité sans égale, justifie un tel attachement d’ALAVIA à l’ESAD.
L’enseignement est de qualité même si l’organisation des oraux peut être améliorée (élèves convoqués le matin sans savoir leur heure de passage). Les assistantes sortent bien formées après 18 mois à l’ESAD.
Nous remercions l’ESAD pour l’accompagnement des élèves qui manquent parfois de repères. Les profils des élèves s’inscrivant dans un cursus d’assistante dentaire sont très hétérogènes. Il est essentiel d’avoir des valeurs communes et un cadre permettant de faire grandir ces élèves avec la prise de conscience des devoirs attachés à un contrat de travail. Nous sommes toujours soutenus lorsque nous rencontrons un problème de comportement. »
14 avril 2022
« Nous sommes très contents de la communication avec les praticiens, les interlocuteurs sont réactifs et comprennent les problématiques de notre métier.
Une responsable se déplace à chaque nouvelle inscription et c’est très appréciable. »
27 juillet 2022
« Depuis maintenant 30 ans je sollicite l’ESAD pour m’accompagner dans le choix du recrutement de mes assistantes dentaires et c’est un plaisir d’avoir un partenaire de qualité dans ce choix difficile.
Merci grandement à Mariam dont l’efficacité, l’écoute et la disponibilité m’ont aidés dans mes récentes démarches. »
29 juillet 2022
« L’ESAD est une école très professionnelle, avec du personnel très compétent et réactif. L’accompagnement et les précieux conseils de Madame TEHERY nous ont permis de gagner beaucoup de temps. Enfin un vrai suivi ! »
23 août 2022
« Je suis extrêmement satisfaite des prestations de l’ESAD que je recommande sans réserve .
La direction est réactive, sérieuse, professionnelle, à l’écoute . L’enseignement dispensé au sein de cet établissement est de qualité, les futures assistantes extrêmement bien encadrées, et nous employeurs, sommes régulièrement informés des difficultés, de l’assiduité et des limites de chaque élève . »
Bravo à toute l’équipe !
23 août 2022
« Le centre MonOrto travaille avec l’ESAD depuis sa création et nous sommes ravis du soutien professionnel de l’équipe ainsi que des progrès et des capacités qui se reflètent dans notre personnel. »
Les candidats témoignent
21 janvier 2023
« je tenais à vous remercier de ce que vous avez fait pour moi je suis maintenant diplômée.
Merci à vous de m’avoir orienté «
29 septembre 2022
« Je vous fais un petit retour concernant le test et l’entretien d’hier, tour d’abord je vous remercie d’avoir pris le temps de nous recevoir et de nous avoir expliquer la formation et ses enjeux.
Le test s’est très bien déroulé ainsi que l’entretien. »
22 septembre 2022
« Je tenais à vous remercier j’ai beaucoup apprécié la session de recrutement, l’entretien et surtout le test sur Kahoot.
C’est pratique les consignes sont claires et l’aspect digital nous permet de répondre plus vite et d’être plus spontanés sur nos réponses.
Merci à vous ! »
14 septembre 2022
« Je suis Melissa Benarab j’ai passé un entretien ce matin le 14/09/2022 avec Mme Rimi au bureau d’admission de l’Esad cela s’est très bien passé.
J’ai finalement été admise, elle était à l’écoute et m’a trouvé la solution à mon problème car je n’arrivais pas à récupérer mon relevé de note.
Une personne très agréable et bienveillante.
Merci beaucoup pour votre aide. »
14 octobre 2022
« Je voulais vous remercier pour le suivi de mon dossier d’assistante dentaire pro. Je suis prise en formation pro au cabinet dentaire Foch à Saint Mandé. Lors de mon entretien on m’a fait comprendre que j’étais recommandée pour l’ESAD. Je suis presque en fin de formation, je tenais à vous remercier pour tout. »
28 octobre 2022
« Une école qui prend le temps pour chaque étudiant, niveau communication le top rien à dire, je suis très contente de m’être rapproché de vous. J’ai connu cette école par recommandation et je suis très heureuse! Toute l’équipe est très sympathique et investie. «
4 novembre 2022
« Je tenais à vous remercier pour mon acceptation dans votre école. Centre de formation efficace, j’ai postulé début octobre chez vous j’ai eu mon entretien avec vous très rapidement. Votre équipe est formidable, gentille et à l’écoute spécialement Sarah Rimi qui m’a écouté et m’a bien conseillé. Je recommande vivement l’esad. Merci pour tout. «
